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微观写真:江门学校发展的校本特色实践
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摘要：
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学校文化特色建设实践:体验与反思
学校文化
文化特色
体验与反思
构建课程结构体系寻求特色发展之路 ——学校课程建设的探索与实践
必修式学科课程
菜单式选修课程
体验式德育课程
主题节活动课程
学校特色,源自于摇曳生姿的校本课程
校本课程
学校特色
以生为本
探究开放
多元互动
基于本土特色资源的化学校本课程开发的研究
本土特色资源
化学
校本课程开发
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期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
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