利用物理实验提升学生科学素养

• 作者: 陈军珑
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 实验教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

本文通过鼓励学生自主动手做实验、让一个实验变成多个实验、引导学生分析实验等三种方法,探究如何利用物理实验提升学生的科学素养的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军珑		2	0	0.0	0.0