医学院校医学英语课程基础阶段教学中合作学习原则的运用与实践研究

• 作者: 蒋诗颖
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 英语课程 基础阶段教学 合作学习原则
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: R-3
• 字数: 3328字
• 语种: 中文

摘要

在医学院校实际教学过程中,英语课程教学较为重要,尤其是基础阶段的英语课程教学,对于学生的英语素质发展产生直接影响.这就需要医学院校英语教师可以创新自身教学方式,积极应用合作学习方法,全面遵循合作学习原则,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,为其后续发展奠定坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋诗颖		3	3	1.0	1.0