TWEP-基于“5W＂和青少年主体的宝石矿物科普模型重构

• 作者: 张贤富
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 经济
• 关键词: TvVEP 宝石矿物 青少年
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: F719.9

摘要

当今．针对青少年的宝石矿物科普大都是以知识介绍为主．通过实物展示、画册详述、视频播放、口头讲解等方式。让青少年获得宝石矿物的相关知识。这虽能在一定程度上达到科普目的。但却使青少年在科普活动中处于被动接收的地位。丧失学习的主动性。文章通过对拉斯韦尔“5W”传播过程模式的分析．重构针对青少年宝石矿物科普的模型TWEP。确立青少年在宝石矿物科普中的主体地位，合理拟定科普目标，结合当今的媒体技术，设计理想的科普工作模式，使科普效率最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贤富		13	5	2.0	2.0