M-Learning在提高大学英语听力水平的应用研究

• 作者: 廖亚林
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: M-Learning 大学英语 提高 听力水平 研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的迅速发展,人们的工作、学习的方式逐渐趋于多元化.M-Learning逐渐走入人们的视野,其为mobile learning的简称,此种学习方式受到广大青年的青睐.学习的主要途径为利用手机等现代化设备,在近几年的大学英语听力教学过程中取得丰硕成果,本文通过对M-Learning在提高大学英语听力水平中的应用进行分析,促进大学英语教学工作高效、顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖亚林	桂林师范高等专科学校外语与旅游系	10	12	2.0	3.0