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摘要:
随着课程改革的不断发展,不仅要求学生学习基础理论知识,还对学生的身体素质有了更高的要求.对于小学生来说,体育课就成了他们必修的一门重要课程.小学体育教学中提倡合作学习,其对提高小学体育教学的质量有着很大的帮助.因此,教师应对体育教学中合作学习的"四要素"进行探讨研究,有效落实体育教学.
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小学体育教学
小组合作学习
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浅谈合作学习在体育教学中的应用
合作学习
职业中专
体育教学
合作学习在体育教学中的运用
体育教学
合作学习
教学效果
合作学习理论在体育教学中的应用
合作学习理论
体育教学
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 体育教学中合作学习“四要素”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 合作学习 确定 落实 调整 变化
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.8
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1 李军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
确定
落实
调整
变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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