把握“六个结合”创新思想政治理论课教学方法

• 作者: 丁俊萍
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思想政治理论课 教学方法 六个结合
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 76-81
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

加强思想政治理论课课程建设和教学方法改革,应当坚持以教师为主导,以学生为主体,以课堂为主阵地,以问题为导向,以加强理论教学和教学实践环节为重点,把搞好理论教学与加强实践教学结合起来,把第一课堂的教学与第二课堂活动结合起来,把引导学生线上自主学习与线下开展交流探讨结合起来,把进行教学改革实践探索和开展教学改革理论研究结合起来,把抓好常规课堂与开设试点课堂结合起来,把发挥任课教师的主导作用与发挥学生的主体作用结合起来,努力增强思想政治理论课教学的吸引力、说服力、感染力、针对性和实效性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁俊萍		217	753	13.0	17.0