高职高专教学质量监控与评估制度建设——D校以实践育人理念为导向的探索与实践

• 作者: 何启明 张永刚 李璧强
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 教学质量 监控与评估制度
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 5508字
• 语种: 中文

摘要

建设、完善教学质量监控与评估制度是高职高专教育发展的必然要求,也是提高教学质量的重要保障.本文基于D校教学质量监控与评估制度建设的实践探索,提出高职高专教学质量监控与评估目的和内容,并阐述校系两级教学质量监控与评估体系的运行机制,同时针对内部教学质量监控与评估制度建设的薄弱环节提出完善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璧强		11	10	2.0	2.0
2	张永刚		16	29	3.0	4.0
3	何启明		26	83	5.0	7.0