煮酒论英雄——浅析鲁智深狂禅思想的现实意义

• 作者: 汤燕君 铁徽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 禅思想 鲁智深 教育思想观念 意义 英雄 “大学语文” 道德实践能力 社会交往能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

引言 “大学语文”作为通识课程体系中的核心课程,在“全人”教育中担负着重要责任.所谓“全人”,指学生除了具备专业素养以外,还应具备良好的人文素养和科学素养,具备道德实践能力、社会交往能力、人生审美能力,具备包括阅读理解、形象思维、口头表达及写作在内的基本能力.然而这一“全人”教育思想观念,却在时下遇到了不少难题：面对跌倒的老人,我们是扶还是不扶？在友情与利益之间,我们该如何选择？在金钱与诱惑面前,我们又该如何自制？这些问题,我们在培养锻造学生的人文品质和精神素养时,又该用怎样的教学内容和手段,使其不落窠臼,容易被学生所接受呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	铁徽	浙江财经大学人文与传播学院	3	0	0.0	0.0
2	汤燕君	浙江财经大学人文与传播学院	10	9	2.0	3.0