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摘要:
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如何运用多种评价方式促进信息技术教学研究
信息技术教学
评价体系
多种评价方式
基于评价信息技术课堂策略研究
信息技术
课堂评价
研究策略
刍议高中信息技术教学评价方式
信息技术
评价原则
评价主体
基于信息技术的小学语文高效课堂的构建
小学语文
信息技术
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阳春牵手白雪 ——基于PISA测试的信息技术评价方式构建研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 名师课堂
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 3973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 81 39 3.0 4.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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32
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27293
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