PACS系统在《西医外科学》后期教学模式中应用的初步探讨

• 作者: 刘德果 孙国辉 王永恒 赵文雪
• 来源期刊: 湖南中医杂志
• 学科: 教育
• 关键词: PACS系统 《西医外科学》 教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2017.04.056

摘要

目的:探讨PACS系统应用于西医外科学后期教学方面的效果,进一步提高西医外科学的教学质量.方法:将2015年3 ～10月于我院西医外科相关科室实习的学生87人随机分成A组和B组,在临床示教中A组44人采用PACS系统教学法教学,B组43人采用传统的读片教学法教学.实习结束后对两组学生的实践能力及笔试成绩进行分析,对A组学生进行问卷调查并进行结果分析.结果:两组病例分析、诊疗计划成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.01).但对外科学基本知识的传授两组比较,差异无统计学意义(P＞0.05).问卷调查结果显示,大部分学生认为PACS系统教学能提高学习兴趣、自主学习能力、病例分析能力及阅片能力.结论:应用PACS教学模式是学生欢迎的教学方式,有助于提高学生的临床分析能力及学习主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永恒		25	107	5.0	10.0
2	刘德果		18	73	7.0	8.0
3	赵文雪		5	35	3.0	5.0
4	孙国辉		5	16	2.0	4.0