探究初中数学教学中如何做好课堂小结

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中数学 课堂小结 原因 方式 概括 联系
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

课堂小结能提高教师的教学水平和课堂的教学效果,在教学中有着重要的作用,良好的课堂小结能使当堂所学的知识得到概括、深化,甚至升华.本文中笔者结合自身教学研究简单阐述了在初中学数学教学中如何做好课堂小结,提高初中数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		4	2	1.0	1.0