小学语文课堂活动兴趣与提高学生表达能力的实践思考

• 作者: 肖祈福
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 实践思考 表达能力 活动作文 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 字数: 3085字
• 语种: 中文

摘要

课堂效益的高低取决于学生在课堂教学活动中的参与度； 激发学生对课堂活动的兴趣， 是提高课堂效益的关 键。 让学生在做活动中写作文， 能激发学生参与习作的兴趣， 能够较好地解决无话可说， 无话可写的作文难题， 甚至让孩子 喜欢上作文。 本文就小学语文课堂教学中， 以活动作文为主题， 激发学生兴趣， 提高学生表达能力阐述一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖祈福		7	0	0.0	0.0