探析对初高中数学知识与学习方法的衔接

• 作者: 黄诺
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学知识 学习方法 衔接
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文对初高中数学知识衔接进行分析,对初高中数学学习方法衔接工作加以探索,旨在帮助学生经初中——高中过度,熟练的掌握初高中数学知识,并合理运用数学知识,解决教材习题和生活中的数学问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄诺	贵州省安顺市安顺学院附中	1	0	0.0	0.0