初中数学课堂引导学生提问技巧和思维培养

• 作者: 刘向南
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 思维培养 提问
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学对于学生的思维培养有促进作用.在初中数学学习中掌生对于问题的发现与解决能力决定着学生的数学学习能力.营造轻松的课堂环境引导学生主动提问,创设形象的教学情境引导学生主动提问,利用有效的教学评价引导学生主动提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向南		1	0	0.0	0.0