探析人教版高中《英语》教材单元重组策略

• 作者: 黄立胜
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 人教版 高中《英语》教材 学习任务 单元重组
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 字数: 3361字
• 语种: 中文

摘要

阐述人教版高中《英语》教材单元重组的必要性,提出教师在对教学内容进行单元重组时应遵循以学生为主体、以教材为载体、以《课程标准》为指导、以课程特点为前提等原则.从灵活取舍教学内容、抓住教学重点、重视区分层次、重新设计任务等四个方面提出人教版高中《英语》教材单元重组的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄立胜		3	0	0.0	0.0