小学生语文核心素养的培养途径

• 作者: 戴光科
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 2653字
• 语种: 中文

摘要

语文课程应致力于学生语文核心素养的形成与发展,全面提高学生的语文核心素养是教师义不容辞的责任.语文教师应该为全面提高学生的语文核心素养引路指航,让学生在理解、掌握语文知识的基础上,带到实际生活当中去运用、去热爱、去探索,更好地为提高小学生的语文核心素养服务,成为学生全面发展和终身发展的奠基石.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴光科		4	7	1.0	2.0