小学生归纳总结能力的培养

• 作者: 陈秀琴
• 来源期刊: 江西教育
• 关键词: 小学数学 总结能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教海泛舟·小学教学
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-270X.2017.27.017

摘要

培养学生数学归纳总结能力,是小学数学课堂教学的重要目标.学生参与数学教学活动时,需要介入问题分析,对相关信息进行整合、优化,形成自主学习能力.教师要在方法上给学生及时的引导,并给出必要的训练机会,对学生出现的问题及时纠正,提升学生总结能力,为学生数学素质全面提高奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀琴		3	1	1.0	1.0