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大通县教师身心健康现状调查及分析
大通县教师身心健康现状调查及分析
作者:
李洪柱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师身心健康
现状调查
原因分析
摘要:
本次调查活动旨在通过问卷调查,有代表性地了解全县教师的身心健康现状,希望能为分析、解决当前教师存在的身心健康问题提供一定的依据和参考.
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篇名
大通县教师身心健康现状调查及分析
来源期刊
青海教育
学科
关键词
教师身心健康
现状调查
原因分析
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
字数
1866字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李洪柱
1
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研究主题发展历程
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教师身心健康
现状调查
原因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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