河南省农村小学教学点教师文化建设现状及对策

• 作者: 郭立珍
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 河南省 农村小学教学点 教师文化
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G625
• 字数: 4675字
• 语种: 中文

摘要

教师文化对学校管理、教师专业发展、课程改革、教学质量、教师团队精神等有极其重要的影响.农村小学教学点肩负着农村基础教育的重任,可以有效解决偏远农村地区的孩子上学难的问题,促进教育机会均等化,实现义务教育均衡发展.然而课题组通过实地调研发现,河南省农村小学教学点教师文化建设基本处于空白状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立珍	洛阳师范学院商学院	38	49	3.0	5.0