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摘要:
我们常说要让学生成为课堂的主角.可是在教学实践中常会出现越俎代庖的现象,怎样才能真正让学生成为课堂教学的主角呢?我有以下几点体会。
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让学生成为课堂的主角
校园
学生
课堂
主角
让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
让学生成为数学舞台上的"主角"
数学学习
兴趣
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生不知不觉成为“主角”
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 主角 学生 课堂教学 教学实践
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董文秀 3 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主角
学生
课堂教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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