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摘要:
微课程在高职环境工程专业课程教学改革中的应用主要包括前期准备、内容设计、资源整合、学习评价等环节,要做到“以学生为本”,因材施教,取得实用性强、促进教师队伍向专业化发展等实际效果。
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困境
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西藏高校环境工程学教学改革研究
西藏
环境工程
教学改革
研究
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文献信息
篇名 微课程在高职环境工程专业教学改革中的应用
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 微课程 高职 环境工程专业 教学改革 应用 效果
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟才 湖南环境生物职业技术学院园林学院 31 38 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
高职
环境工程专业
教学改革
应用
效果
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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