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摘要:
初中阶段的学生正处于青春期阶段,培养学生主动提问的能力,对于学生品质的形成以及人格的培养都具有重要意义.数学是初中教学中的重要组成部分,在初中数学教学中培养学生的主动提问能力,能促进学生学习观念和探索意识的培养.教师可从五个方面引导学生主动提问:为学生营造良好的课堂氛围;采取奖励教学措施;创设形象生动的教学情境;培养学生敢于提问的心理素质;进行正面的教学评价.
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文献信息
篇名 初中学生数学课堂主动提问能力的培养
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中数学 主动提问 能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2778字 语种 中文
DOI
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节点文献
初中数学
主动提问
能力
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