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提高高中生英语听力的策略
教学模式
听力材料
听力技能
优化高中英语听力课堂的尝试
意义驱动
教学策略
高中英语
听力课堂
谈多主题听力材料在高中英语听力教学中的运用
多主题听力材料
英语教学
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高高中英语听力教学水平的策略研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中英语 听力教学 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学成 4 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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