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摘要:
康帕内拉是16世纪末到17世纪初的意大利思想家,早期的空想社会主义者.他的著作《太阳城》蕴含着极其丰富的教育思想,包括直观教学法、人人享有受教育权以及德、智、体、美、劳综合发展等教育思想,对现代教育事业的发展有着一定的启示意义,但同时也不可忽视其中的一些局限性.文章采用文献研究法对《太阳城》中的教育思想进行了探讨,发现闪光点的同时也指出了其中的不足,与我国现阶段教育中出现的问题相联系,以达到一定的启示作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 康帕内拉《太阳城》中的教育思想及其启示
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 太阳城 康帕内拉 教育思想
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G519
字数 3426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏杰思 华东交通大学马克思主义学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
太阳城
康帕内拉
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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