英语课外阅读"微展示"的教学研究——以苏北小学为例

• 作者: 曹宗超
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 苏北 小学英语课外阅读 微展示
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读是课堂教学的延伸,开展英语课外阅读能够提高学生的阅读能力,使学生获得更强的可持续发展能力,而"微展示"则通过学生的展示内容、展示过程以及展示形式等多样化的手段,正日益成为衡量学习效果的有效评价机制.基于目前苏北小学英语课外阅读现状的调查分析,从多角度对小学英语课外阅读输出进行归类,并对如何更好地开展小学英语课外阅读做了较为深入的探析,旨在使小学英语课外阅读指导能够有的放矢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宗超		2	0	0.0	0.0