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摘要:
在学习过程中,学习习惯对学习效果有着十分重要的影响,只有养成良好的学习习惯,才能够取得事半功倍的效果.特别是对小学生而言,良好的学习习惯对以后发展有着非常重要的作用.而贫困地区留守儿童较多,很难使其养成良好的学习习惯.本文对贫困地区留守儿童缺乏良好学习习惯的原因进行分析,并对培养留守儿童良好学习习惯的策略进行探讨,以有效提升留守儿童的教育效果.
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文献信息
篇名 贫困地区留守儿童学习习惯的养成教育研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 贫困地区 留守儿童 学习习惯 培养策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李毅 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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贫困地区
留守儿童
学习习惯
培养策略
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