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摘要:
学生在计算过程中可能会出现这样或那样的错误,所以教师除了课堂上的教学外,还要注意课外对学生进行有效的辅导。对学生作业中出现的问题,教师要及时给予分析、纠正,再让学生进行类似的练习,使学生在不断对比中获得能力的提升,真正实现高效教学,提高学生的计算能力。
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文献信息
篇名 浅谈农村数学高效课堂中的计算教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 农村小学 高效课堂 计算教学 计算能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.5
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1 彭香萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村小学
高效课堂
计算教学
计算能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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