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教学考评量化应综合考量
教学考评量化应综合考量
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摘要：
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综合量化考评在医院科室考评中的作用与体会
科室
评选先进
量化考评
高校科研工作考评量化指标体系研究
科研工作
考评
指标体系
量化
高校
神经内科ICU实施量化考评管理的效果研究
量化考评
神经内科
重症监护室
护理质量
满意度
责任护士量化考评竞选指标的探究
责任护士
量化
考评
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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