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MOOC对高等教育深度学习的影响研究
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摘要：
MOOC全称是大规模开放式网络课程,与传统教学模式不同,它更具有个性化、网络化、数字化的特征.在教育信息化背景下,梳理MOOC教学模式以及高等教育特征的基础之上,研究了MOOC环境下高等教育深度学习模式.
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MOOC
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影响
社会学习与大学生高等教育信任研究
高等教育信任
人际信任
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预期获益
社会学习
MOOC对高等教育变革与发展促进研究
MOOC
在线学习
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MOOC
高等教育
深度学习
研究起点
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期刊影响力
电子商务
主办单位：
中国电子学会
中国信息产业商会
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-6108
CN：
11-4499/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市西城区新街口正觉夹道17号
邮发代号：
2-266
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
9385
总下载数（次）
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总被引数（次）
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