浅谈阅读思维能力的培养

• 作者: 冯青玉
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 创新思维 自主 个性化
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在进行阅读教学时,从学生学习的角度出发,精心设计问题情境,启发学生思考,鼓励学生质疑,尝试自悟,放飞想象,强化发散思维,赏识求异思维,多角度地解读文本,结合阅读内容开展综合性的学习活动,鼓励学生以个性化的方式表达对文本的理解。有助于培养学生的创新型思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯青玉		2	0	0.0	0.0