基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“两学一做”学习教育开展以来,城东区国际村社区认真贯彻落实省、市、区委安排部署,结合辖区少数民族居民较多的实际,坚持“两学一做”学习教育与“民族团结进步先进区”建设深度融合,积极创新载体,教育引导党员在深“学”、真“做”、善“改”上深化拓展,积极投身民族团结进步事业,有效推进了“两学一做”学习教育常态化制度化.
推荐文章
小学民族团结教育的思考与实践
小学民族
团结
教育
思考
实践
新时代高校深化民族团结进步教育常态化机制研究
高校
民族团结进步教育
常态化
机制
民族团结进步教育融入思想政治理论课教学的方法研究
民族团结
教学方法
民族情感
文化认同
内蒙古民族团结进步创建工作的实践与思考
民族团结进步创建工作
内蒙古自治区
主要举措
现实困境
对策建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在学习教育中凝聚民族团结进步的前行力量
来源期刊 党的生活(青海) 学科 政治法律
关键词 民族团结进步事业 学习教育 力量 凝聚 少数民族居民 创新载体 教育引导 村社区
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 D633
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族团结进步事业
学习教育
力量
凝聚
少数民族居民
创新载体
教育引导
村社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党的生活(青海)
月刊
1673-6354
63-1003/D
西宁市城西区同仁路10号
56-8
出版文献量(篇)
14229
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
论文1v1指导