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摘要:
本文以语音教学为例,从本校二外法语语音的教学现状出发,在交际教学法的理论指导下,根据二外法语教学的特殊性,探索如何将交际教学法应用于语音教学中,使其发挥最佳效果,达到提高学生口语交际能力的目的,使学生彻底告别“哑巴法语”。
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文献信息
篇名 在二外法语课堂语音教学中引入交际教学法初探
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 二外法语 语音教学 交际理论
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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