英语问题式教学的初步实践

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 问题式教学 学习方式 实践
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

问题既是学习的源头，又是探究的动力。针对当前学生被动机械式的英语学习现状，教师应通过实施问题式教学，引导学生发现问题、提出问题，并指导学生解决问题，使学生在有效的问题情境中积极思考、主动发现、认真探究，习得英语知识，形成英语技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉	江苏南京师范大学附属扬中小学	10	8	2.0	2.0