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新课程理念下高中数学课堂设问情境创设的策略
新课程理念
高中数学
设问
情境创设
策略
情境创设在高中数学课堂中的应用
情境创设
高中数学
课堂教学
应用探讨
高中数学问题情境创设研究
高中数学
问题情境
悬念
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 合作探究课堂语境下高中数学情境创设之道
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 备课助手
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1552字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏立 3 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
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2363
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