作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阅读教学是让学生通过阅读训练增强学生对语文阅读的兴趣,进而提升学生对语文学习的兴趣的教学活动,对学生的成长具有重要作用.近年来,随着我国教育事业的发展,语文教学领域越来越重视对学生阅读能力的培养.基于此,本文对小学一年级语文阅读教学的重要性与策略进行探究,以供借鉴.
推荐文章
关于小学一年级语文阅读教学的分析
小学
语文
阅读
教学情境
思维活动
小学语文一年级阅读教学内容的选择及教学策略分析
小学一年级
阅读教学
内容的选择
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学一年级语文阅读教学的重要性和策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学生 一年级 语文阅读教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邰玲玲 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
一年级
语文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导