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多变量函数最值或范围问题的处理策略
多变量函数最值或范围问题的处理策略
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摘要：
近几年高考中经常会出现多变量（通常为两个或三个）函数最值或范围的问题，学生普遍感觉此类问题较难。其解决的基本思路是减元，下面通过举例说明解决这类问题常用的一些减元策略。
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文献信息
| 篇名 | 多变量函数最值或范围问题的处理策略 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学习研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 函数最值 多变量 范围问题 举例说明 高考 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学生数理化：高考理化
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
出版地：
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号：
36-59
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8981
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