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摘要:
高职院校在近几年经济迅速发展的推动下也在不断地为社会输送各种实用性的具有核心素养能力的职业型人才.因此,在英语教学方面也需要对高职学生核心素养的教育课程体系进行细致的分析及研究,提供为社会服务的综合性人才做出一份努力.
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文献信息
篇名 基于高职院校核心素养培育的英语课程体系分析
来源期刊 广东蚕业 学科 文学
关键词 核心素养 英语课程体系 高职教育 探讨
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 H319.1
字数 1559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2017.11.40
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语课程体系
高职教育
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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3757
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