高校辅导员职业特征引发的心理问题研究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 角色定位 压力 职业特征 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 65-66,81
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4069字
• 语种: 中文

摘要

辅导员是高校学生的思想政治教育者、管理者与服务者.辅导员在高校中的角色定位本身存在着冲突,在实际工作中,工作纷繁复杂、时间要求严格、涉及的利益重大、风险高,因此承受很大的压力,这使得辅导员在其职业生涯规划中存在诸多的困难.由于工作本身的性质,过高的社会期望,个人成就动机压力,辅导员成为了职业倦怠的高发人群.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		6	8	2.0	2.0