苏霍姆林斯基与陶行知德育思想比较及其当代价值

• 作者: 魏李飞
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 苏霍姆林斯基 陶行知 德育 中小学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 字数: 5499字
• 语种: 中文

摘要

德育思想是苏霍姆林斯基和陶行知教育思想的核心,从关于人的培养的德育目标,到爱国与爱人的德育内容,在实践中进行、在集体中开展、与美育相融合、与家庭教育相结合的德育策略,两人的德育思想有着诸多共同点.它们对于当今中小学校德育问题的解决有着重要的启迪:教师真心关爱学生是德育活动顺利开展的基本前提;加强师德建设是德育活动开展的强劲动力;集体作用的发挥是提高德育效率的重要路径;深化家校合作是德育活动持续的有利保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏李飞	浙江师范大学教育科学研究院	7	6	1.0	1.0