作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
当代儿童读经教育研究管窥
儿童读经
读经教育
体育教师应有的性格和特征
体育教师
性格
特征
"读经"与中国传统文化的分层化、多元化教育——以《诗经》教育活动为例
《诗经》
传统文化教育
分层化
多元化
当代价值
现代和谐城市应有的五种关系
城市建设
和谐
五种关系
政府行为
市民参与
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读经教育要体现应有的文化担当
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 4197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2017.10.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 从培业 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导