翻转课堂教学模式研究

• 作者: 尹鸿坦
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 传统教学 教学模式 教学设计 学习策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

翻转课堂以其“以学生为中心”的教育理念、灵活的教与学的方式、关注学生个性化与全面化发展的思想，实现了在线学习与传统课堂的高度融合，提高了学生学习的自主性。该文对翻转课堂的概念和特征进行分析，构建多维、立体交互式翻转课堂课前教学模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹鸿坦	黄淮学院信息工程学院	10	1	1.0	1.0