开展探究活动,深化历史意识

• 作者: 金春红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统历史课堂教学中,学生们主要是记忆历史知识,缺乏对历史知识的探究性.随着教育的不断改革,历史教学工作者逐渐摸索出一种合作探究的学习方式.简而言之,就是在课堂上开展探究活动,引导学生们自主合作探究,深入理解历史知识,培养历史思维,深化学生们的历史意识,从而对历史这一学科有一个正确的认识.本文中,笔者就上述问题展开讨论,见识浅陋,敬请诸位指教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金春红		6	1	1.0	1.0