模型在初中生物教学中的应用

• 作者: 曾兴权 江君丽 程学海
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 模型 在初中生物 开花和结果
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生刚接触生物学某一方面知识，就会面临尽快记住大量概念，理解概念间的内在关系等诸多困难。出示模型既体现生物学学科特点，同时可以帮助学生认识事物原貌，有助于学生记忆、整理、理解和运用所学知识。