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摘要:
医学人文精神集中体现在对患者的生命价值,即生命与健康、权利与需求、人格与尊严的关注和尊重.生命教育是对高职高专医学生进行医学人文精神培养的重要内容.在医学生中开展生命教育既是医学生形成健康人格的需要,也是培养医学生救死扶伤的强烈社会责任感的需要.生命教育可以使医学生正确认识生命,树立积极的生命价值观,更好地服务医药卫生事业.
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高等医学教育
人文精神
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于生命教育的高职高专医学生人文精神培养模式
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生命教育 高职高专 医学生 人文精神
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G416
字数 4026字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓波 40 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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生命教育
高职高专
医学生
人文精神
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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