马克斯·范梅南生命教育思想探析

• 作者: 王定功 齐彦磊
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 范梅南 生命教育 现象学教育学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.010

摘要

范梅南的生命教育思想来源于对生命哲学的继承,来源于对乌特勒支学派和北美教育研究范式的反思,来源于现代西方哲学流派的影响.他的生命教育思想贯穿于现象学教育学研究过程之中,无论是师生生命的相遇,还是教师之教的生命教育,都体现了范梅南对教育与生命的热情,也为我国的生命教育研究提供了不同的研究范式和有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐彦磊	河南大学教育科学学院	5	0	0.0	0.0
2	王定功	河南大学教育科学学院	16	4	1.0	2.0