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摘要:
培养理工科大学生的科技创新能力是知识经济时代的国家使命.因此,培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要且必要的.文章首先分析了大学生科技创新能力现状,然后结合专业特性介绍了深化理工科大学生科技创新能力培养的对策和方法,经实践证明:这些举措对培养和开发大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用.
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文化素质
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措施
数学实验与数学建模对理工科大学生素质培养的重要作用
数学实验
数学建模
素质教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理工科大学生科技创新能力的培养与探索
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 理工科 大学生 科技创新
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G64
字数 3710字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩顺杰 34 112 6.0 9.0
2 江虹 35 108 6.0 9.0
3 张善慧 2 4 1.0 2.0
4 肖迪 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
理工科
大学生
科技创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导