采取“五自”措施,开拓学生自主管理的时空

• 作者: 季红梅
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主管理 自我发展 实践活动
• 年，卷（期）: shjy_2017,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

陶行知先生主张以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性,让学生＂自治＂。在班级管理的过程中,我们应该坚守儿童立场,积极贯彻以学生为主体的人本主义思想,致力于搭建发展学生主体性和个性品质的舞台,开展丰富多彩的有利于学生的自主管理的实践活动,全面开拓学生管理的时间和空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季红梅		13	0	0.0	0.0