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摘要:
为了进一步推进动物医学专业模块化教学进程,要深化教学改革,实现以能力培养为导向的应用型教育的转变.笔者通过对生物统计学课程的研究,结合课程定位和目标定位,将生物统计学划分为统计学科认知模块、资料整理与描述统计模块、数据统计分析模块、试验设计模块和电脑数据分析模块等5个知识模块,规定了各模块的职能和知识结构,进而提炼出每个模块的应用性要点,最后对生物统计学模块化教学实施中的教材、教学方法和考核办法等问题进行了分析思考.模块化教学法用于生物统计学教学实践不仅是可行的,而且在突出能力培养和应用型培养目标方面都是较好的教学模式.
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文献信息
篇名 应用型本科动物医学专业生物统计学模块化教学构想
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 应用型本科 动物医学专业 人才培养模式 生物统计学 模块化教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 270-272
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马发顺 108 131 5.0 7.0
2 王景顺 62 176 8.0 10.0
3 张坤朋 54 116 6.0 7.0
4 梁秀利 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
动物医学专业
人才培养模式
生物统计学
模块化教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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