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摘要:
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁.而小学班主任对全班同学的思想品德,言行举止,学习生活起着非常重要的示范作用,一个优秀的班主任必须具备高尚的品德,很强的责任心,善于发现学生的闪光点,不断进取的精神.所以,做好班级管理工作是班主任的首要职责.
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文献信息
篇名 浅谈小学班级管理案例分析
来源期刊 课外语文(上) 学科 教育
关键词 以身作则 重表扬 班干部 凝聚力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G622
字数 1865字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以身作则
重表扬
班干部
凝聚力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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